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北京新东方优能一对一个性化活页教材开发_IM体育

2020-11-25 10:31

本文摘要:北京新东方学校校长助理兼优能一对一总监陶然、新东方教育科技集团优能中学推进管理中心副主任王好、主任助理樊浪带队,部门40多名研发监督,500多名优秀教师聚集在新东方展览春园校区,共同参加这项特别活动个性化的活页教材专业开发意义,陶然先生特别强调开幕词,陶然先生作为一对一先生,与班级先生相比,对每个学生几乎负责管理,对每个学生的自学的自学状况,擅长找到学生自学问题的深层原因,解决。

个性化

文/李凌骁图/吕萌正、经过4个月的系统计划和基础,北京新东方优能一对一的个性化活页教材开发,再次从9月25日开始揭开谜团面纱。北京新东方学校校长助理兼优能一对一总监陶然、新东方教育科技集团优能中学推进管理中心副主任王好、主任助理樊浪带队,部门40多名研发监督,500多名优秀教师聚集在新东方展览春园校区,共同参加这项特别活动个性化的活页教材专业开发意义,陶然先生特别强调开幕词,陶然先生作为一对一先生,与班级先生相比,对每个学生几乎负责管理,对每个学生的自学的自学状况,擅长找到学生自学问题的深层原因,解决。

因此,我们必须为每个学生设计自己的自学系统和自学内容,给每个学生几乎不同的专用教材,给予学生个性化的关注,还清学生个性化的承诺,满足不同学生的自学市场需求,这是开发这个个个性化教材的最后意义王好老师指导开发活动开发个性化教材的系统开发,王好老师认为学生是自学的主体,提高学生自学变革的可能性和确定性是一对一老师教育的最后目的。我们现在要研究的是,通过改变教材的内容和形式,老师必须为学生的动态添加目标的笔记和错误,个性化地设定教育内容,最后构成该学生独特的教材,帮助学生提高自学能力和自学结果。王好老师特别强调,这套个性化教材由课程教材和效率手册两部分组成。

教材本身包括明确学科全年的科学知识内容,任课教师根据自己学生的自学过程和理解能力,选择适合学生的部分,放入活页夹,协助学生逐步自学和吸收。效率手册主要补充笔记和错误的问题,随时放入活页夹,与课程教材结合,构成目标强的个性化教材。我们希望通过教育工具的改版回来,为一对一教室的教育质量得到有力的支持,保护学生确实的个性化自学。个性化活页教材专业开发设计,董隆基先生阐述了设计思路,在开幕前,优能一对一开发团队已经投入了大量人力、物力开展了这项工作的基础设施,完成了各大素材库的构建和问题水平图、目标水平图等结构性工作。

新东方教育科技集团优能中学推广管理中心一对一高端产品设计师董隆基详解了该套教材(北京卷)的设计构思和用于亮点。通过该教材的用途,可以将学生的自学目标、自学内容、自学任务、结果实施四个维度开展科学管理,结合在线、在线只有品种的自学产品的给定应用,让学生体验深刻的自学管理的好处。

课前、课中、课后三个教学环节,与以上四个自学维度相结合,以学生为中心,直观利用学生的自学过程和变革过程,确实构筑了万人万人教材的理想局面。他说明了。个性化的活页教材专业开发决定,老师们认真听取研究开发活动拒绝,根据研究开发负责人的说明,该教材涵盖面积小学、中学、高中三个阶段、所有学科的各自学环节,包括学生项目管理、自学计划、知识点自学、稳定锻炼、结果预测等原始自学过程。

通过这个教材的使用,一对一的学生必须提供由最佳知识点人组成的个性化教材,提高自学效率,提高学习效果。据报道,会议后,优能一对一的研发团队将进入最后的完善阶段,本教材将迅速与一线教师和学生见面。

另外,高中三年级、中学三年级、小学六年级等毕业班的学生首次使用新教材。个性化教材封面图是可以自己组装学习的书,是数千名优秀教师智慧和经验的结晶,最终受益于数万名优秀学生。在茁壮的道路上,优能和你在一起!。


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